Trabajo conjunto, sueño común.
El pasado miércoles se realizó una reunión en el Auditorio Fabio Arias Vélez para tratar el tema de la acreditación del Programa de Ingeniería Electrónica. Las directivas decidieron convocar a los alumnos para hacer más efectiva la difusión del proceso.
“Es más probable que los estudiantes se interesen si son sus pares los que les cuentan. Es como cuando el papá le dice al hijo que se vio una película muy buena, el hijo no le va a creer tanto como si se lo dice un amigo, porque puede pensar que el papá se vio una película vieja, en cambio cree que el amigo se vio una película nueva, de moda, y con el amigo comparte gustos”, dijo Francisco Ibarguen, ingeniero y profesor.
El objetivo es que los estudiantes conozcan más el Programa y lo que se está haciendo en pro de la acreditación, que adquieran un sentido crítico para apreciar las fortalezas y las debilidades, y que ayuden a cambiar lo malo a través de un debate abierto y de la participación en proyectos de mejoramiento.
“Los instrumentos, se consiguen en cuanto hay el dinero, pero unos estudiantes de calidad, íntegros y comprometidos, no se compran, hay que formarlos”, dijo Julián Gutiérrez, ingeniero y profesor.
Para lograrlo se conformaron, con los estudiantes que asistieron a la reunión, cuatro grupos de trabajo que se encargarán de transmitir la información del programa en cada ítem a evaluar en la acreditación. Los docentes que dirigirán los equipos son:
- Diego Jaramillo con el ítem 1 y parte del ítem 4. El punto 1 trata de la misión y la visión tanto de la Universidad del Quindío como del Programa de Ingeniería Electrónica y del Proyecto Educativo de este último. El 4 tiene que ver con los procesos académicos.
- Francisco Ibarguen con los ítems 2 y 3, que hablan sobre los reglamentos, espacios de participación y producciones de los estudiantes y los profesores, respectivamente.
- Julián Gutiérrez con parte del Ítem 4 y el ítem 7, relacionado con los egresados, sus oportunidades laborales y de estudios de especialización, sus ocupaciones actuales y su desempeño en las mismas, entre otros factores.
- Jaiber Cardona, director del programa, con los ítems 6 y 8, sobre la parte de administración y gestión y sobre los recursos físicos y financieros, respectivamente.
Los frentes trabajaran hasta este jueves 11 de noviembre, cuando se llevará a cabo una jornada académica de acreditación, en el Auditorio de Ciencias Básicas y Ciencias Humanas.
Jennifer Andrea López
Agencia Q
El pasado miércoles se realizó una reunión en el Auditorio Fabio Arias Vélez para tratar el tema de la acreditación del Programa de Ingeniería Electrónica. Las directivas decidieron convocar a los alumnos para hacer más efectiva la difusión del proceso.
“Es más probable que los estudiantes se interesen si son sus pares los que les cuentan. Es como cuando el papá le dice al hijo que se vio una película muy buena, el hijo no le va a creer tanto como si se lo dice un amigo, porque puede pensar que el papá se vio una película vieja, en cambio cree que el amigo se vio una película nueva, de moda, y con el amigo comparte gustos”, dijo Francisco Ibarguen, ingeniero y profesor.
El objetivo es que los estudiantes conozcan más el Programa y lo que se está haciendo en pro de la acreditación, que adquieran un sentido crítico para apreciar las fortalezas y las debilidades, y que ayuden a cambiar lo malo a través de un debate abierto y de la participación en proyectos de mejoramiento.
“Los instrumentos, se consiguen en cuanto hay el dinero, pero unos estudiantes de calidad, íntegros y comprometidos, no se compran, hay que formarlos”, dijo Julián Gutiérrez, ingeniero y profesor.
Para lograrlo se conformaron, con los estudiantes que asistieron a la reunión, cuatro grupos de trabajo que se encargarán de transmitir la información del programa en cada ítem a evaluar en la acreditación. Los docentes que dirigirán los equipos son:
- Diego Jaramillo con el ítem 1 y parte del ítem 4. El punto 1 trata de la misión y la visión tanto de la Universidad del Quindío como del Programa de Ingeniería Electrónica y del Proyecto Educativo de este último. El 4 tiene que ver con los procesos académicos.
- Francisco Ibarguen con los ítems 2 y 3, que hablan sobre los reglamentos, espacios de participación y producciones de los estudiantes y los profesores, respectivamente.
- Julián Gutiérrez con parte del Ítem 4 y el ítem 7, relacionado con los egresados, sus oportunidades laborales y de estudios de especialización, sus ocupaciones actuales y su desempeño en las mismas, entre otros factores.
- Jaiber Cardona, director del programa, con los ítems 6 y 8, sobre la parte de administración y gestión y sobre los recursos físicos y financieros, respectivamente.
Los frentes trabajaran hasta este jueves 11 de noviembre, cuando se llevará a cabo una jornada académica de acreditación, en el Auditorio de Ciencias Básicas y Ciencias Humanas.
Jennifer Andrea López
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