La consultoría, aunque inicialmente no parezca, es una de las formas de trabajo de la Enfermería. Comúnmente se piensa que la enfermera(o) solo trabaja en hospitales, centros de salud o en docencia; pero esta profesión tiene muchos campos de acción, ya sea en niveles prácticos, administrativos, educativos, investigativos, resistenciales, entre otros.
Actualmente, los estudiantes de décimo semestre del programa de Enfermería están realizando proyectos en consultoría, la cual abarca en gran medida el nivel administrativo, pues desarrollan acompañamientos de asesoría a instituciones de cualquier índole en el campo académico asistencial, con respecto a la evaluación, seguimiento o planeación de algunos proyectos de las empresas en las cuales la enfermería en su ‘quehacer’ administrativo puede colaborar y aportar a la realización exitosa de dichos procesos.
“Para nosotros es importante hacer estos proyectos porque nos abre otros campos laborales, no solamente en la clínica, sino en la parte comunitaria y en la evaluación de procesos de la enfermera profesional. Podemos relacionarnos con profesionales de nuestra área, nos sirve para la hoja de vida, y además se busca implementar un plan de mejoramiento para las instituciones intervenidas”, expresó Natalia Álzate, estudiante de décimo semestre.
El pasado martes 27 de marzo, los estudiantes sustentaron sus proyectos ante Adiela Henao Buriticá, Jheimy García y Ana Patricia Pérez, docentes del programa de Enfermería.
En la actualidad se están desarrollando intervenciones con énfasis en diferentes temáticas en las siguientes instituciones:
- Hospital San Juan De Dios: Implementación de listas de chequeo para habilitación.
- Red Salud Armenia: Evaluación de implementación de la Resolución 0412 en los centros de salud.
- Centro de Salud Universidad del Quindío: Consultoría en sexualidad para profesionales del centro de salud.
- Fundación Faro: Elaboración de programas educativos en salud.
- Programa de Enfermería Universidad del Quindío: Elaboración de un modelo de administración para laboratorio de simulación; y Elaboración de software educativo de educación sexual dirigida a docentes de básica primaria y secundaria de Armenia Quindío.
“La importancia de estos proyectos es que se diversifica el campo de nuestra profesión; es hacer notar y dar cuenta de que la enfermería no es solamente aplicar inyecciones y hacer curaciones, sino que es una profesión que está al nivel de las demás carreras profesionales”, comenta Ana Patricia Pérez, asesora de proyectos de consultoría, en décimo semestre.
Jazmín Martínez Sierra
Agencia Q
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