Y qué talento el que tiene Matemáticas

Cayó la noche y la fiesta se armó. Bastaron tan solo 15 minutos para que los participantes del concurso “Matemáticas tiene Talento” entraran en calor y relucieran, ante un motivado púbico, su mejor don..

Bienestar Institucional, el trabajo ‘secreto’ en las graduaciones

Desde el 2010, la Uniquindío implementó el sistema de calidad en las ceremonias de graduación, por lo que la Secretaría General, que era el ente encargado de este proceso, comenzó a recibir apoyo logístico de Bienestar Institucional.

Primer acto..."Colombia tradicional con un semblante de jazz"

El programa de Filosofía de la U, Comfenalco Quindío y la Alianza Francesa dieron inicio el pasado lunes al Segundo Festival Uniquindiano de Jazz.

Uniquindianos se dejaron contagiar de la moda del Harlem Shake

En cuestión de segundos la entrada del bloque nuevo de la Uniquindío se convirtió en una pista de baile. Bastaron 100 personas para que lo que era una tranquila tarde de viernes se convirtiera en un desorden dancístico.

ENTREVISTA/Periodismo cuidadano, una mirada desde seis ángulos

Una nueva forma de hacer periodismo, directamente vinculada con la ciudadanía, transformó hace algún tiempo la dinámica de la información, relacionando la opinión pública con el diario acontecer.

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2/12/13

Español y Literatura de la Uniquindío estará presente en la Noche de los mejores

La licenciatura en Español y Literatura de la Universidad del Quindío hará parte de la Noche de los mejores, un evento organizado por el Ministerio de Educación Nacional para exaltar a todos los programas académicos de las diferentes universidades del país por alcanzar el título de acreditación en alta calidad.

La cita es hoy (2 de diciembre) en el auditorio Julio Mario Santodomingo de Bogotá D.C, a las 7:00 de la noche.

El director del programa uniquindiano, Álvaro Cano, y la docente Zahyra Camargo asistirán al evento para recibir el reconocimiento nacional por su reciente acreditación.



Felicitaciones para el programa y para todos sus miembros que han puesto su granito de arena en este proceso. Sin duda un éxito que acerca cada vez más a nuestra Universidad a la acreditación institucional en alta calidad.

Yveen Morales
Agencia Q

25/11/13

Experimentos de lo Absurdo en la Uniquindío

QUÉ: obra de teatro 'Experimentos de lo Absurdo'
QUIÉN: estudiantes de Comunicación Social - Periodismo, y de Español y Literatura
CUÁNDO: lunes 18 de noviembre de 2013
DÓNDE: auditorio de Ciencias Básicas y Humanas

Una nueva propuesta artística se pudo observar la semana anterior en el auditorio de Ciencias Básicas y Humanas de la Universidad del Quindío.

Experimentos de lo absurdo es una mezcla de comedia y erotismo orientada por la corriente de lo irracional e interpretada por un grupo de estudiantes de licenciatura en Español y Literatura, y de Comunicación Social y Periodismo.

Los integrantes, quienes apenas dan sus primeros pasos en la exploración del teatro, prepararon la obra exclusivamente para ser donada al proyecto ‘Mensajes al viento’, cortometraje documental que realizan estudiantes de Comunicación Social.

La idea fue recoger fondos para los costos de preproducción, producción y postproducción del documental.

(Ver Galería fotográfica)

El producto audiovisual, enmarcado en la asignatura de Televisión II, fue grabado en Tumaco (Nariño). Carlos Alberto Murillo, Jourick Mora, Ísmar Portilla y Laura Roa conforman el grupo realizador.

Daniela Russi
Agencia Q

Español y Literatura de la Uniquindío fue exaltado por sus logros

Con aplausos y felicitaciones se realizó, el pasado jueves 21 de noviembre, un reconocimiento institucional y exaltación al programa de licenciatura en Español y Literatura por su acreditación en alta calidad, mediante la resolución 0939 del 21 de noviembre de 2013.

El rector Alfonso Londoño abrió la noche, en el auditorio de Ciencias Básicas y Humanas, con palabras de reconocimiento por el arduo trabajo de los docentes, estudiantes y administrativos del Programa.

Seguido, la profesora Zahyra Camargo, coordinadora del grupo de investigación DILEMA y del grupo de autoevaluación del Programa, agradeció a sus colegas y estudiantes por el compromiso y a los administrativos de la Universidad por su acompañamiento continuo.

(Ver galería fotográfica)

“Ese reconocimiento del Consejo Nacional de Acreditación permite mostrar un programa más acreditado. Con este, ocho de la Institución tienen calidad en el sentido de su estructura curricular, de sus proyectos de investigación, de la cualificación docente. Eso se suma a todo un proceso que viene haciendo la Institución, no solamente para acreditar los programas, sino pensando en la acreditación institucional, que esperamos tenerla el próximo año, cada acreditación indica un mayor compromiso”, concluyó Londoño.

Fueron cuatro los directores que aportaron su granito de arena para este proceso a lo largo de la historia del Programa y todo un equipo de docentes y estudiantes comprometidos con su labor. En la velada se hizo una exaltación al legado de Maribel Carvajal y Magdalena Gómez de Ríos por sus aportes para la consolidación de la Licenciatura.

“Como decano, pero sobretodo como egresado de la facultad de Educación, esto es un acto de emoción, de reconocimiento para todas esas personas que han contribuido desde la docencia y la investigación para que este Programa fuera haciendo camino al andar. Estamos muy contentos, esto es un logro para la sociedad quindiana y los jóvenes del Departamento, ya completamos tres programas acreditados en alta calidad en la facultad de Educación, un logro muy grande para nosotros y la Universidad”, afirmó Arles López, decano de la facultad de Educación.

La jornada cerró con la presentación de la orquesta de Cámara del Instituto de Bellas Artes, donde 22 jóvenes en escena deleitaron a los asistentes con cuatro piezas bien logradas. Los asistentes también disfrutaron de una copa de vino y pasabocas al son de las tonadas del Grupo de Cuerdas de la Universidad del Quindío.

Un reconocimiento merecido para un programa que trabajó por 10 años en busca de la acreditación en alta calidad.

Yveen Morales
Agencia Q

18/11/13

ENTREVISTA/ Español y Literatura aún festeja su acreditación

Meses de intenso trabajo fueron recompensados con seis años de acreditación en alta calidad. Un equipo comprometido, integrado por docentes, estudiantes, administrativos y egresados, se jugó sus mejores cartas en favor del programa uniquindiano.

El orden y la perseverancia fueron sus mayores aliados. Un merecido triunfo para una licenciatura que lleva 12 años entregándole al departamento del Quindío profesionales óptimos.

Álvaro Cano, su director, lingüista del Instituto Caro y Cuervo, con maestría en Lingüística Latinoamericana, es uno de los gestores del logro de la acreditación. Su cara y voz reflejan la tranquilidad del deber cumplido.

¿Cuántos años lleva la licenciatura en Español y Literatura?

El programa en su última versión está desde el 2001 que corresponde a la renovación del registro y ahora a la acreditación en alta calidad. Pero el programa se inició por allá en el año 1978 adscrito a Lenguas Modernas en modalidad a distancia.

Luego se pasa a la modalidad presencial en su caracterización de programa nocturno, exclusivamente, independizándose de lenguas en el año 1981.

¿Cómo fue todo ese trabajo previo para alcanzar la acreditación en alta calidad?

Fundamentalmente fue un trabajo realizado por el grupo de autoevaluación, constituido por los profesores Zahyra Camargo, Graciela Uribe, Miguel Ángel Caro y Juan David Zambrano. Ellos fueron los que se responsabilizaron de la construcción del documento maestro, se encargaron de reunir a los profesores y distribuirlos por temas para trabajar las características que exigía el Consejo Nacional de Acreditación (CNA).

Fueron ellos los responsables de tomar la información que provenía de planeación, gestión humana, vicerrectoría académica, vicerrectoría de investigaciones, vicerrectoría administrativa, y admisiones y registros para sacar unas tablas y escribir unas conclusiones. Eso fue básico.

Pero también es importante resaltar que además de los profesores y los administrativos también tuvimos una participación muy interesante de un grupo de estudiantes, más o menos entre 30 y 40, y un grupo de egresados, entre 15 y 20, muy interesante. Muy bueno ver cómo todos se van involucrando.

Vale la pena reconocer el interés de las autoridades del Departamento, el Secretario de Educación Municipal, la Secretaria de Educación Departamental; vinieron como empleadores para reunirse con los pares que evaluaban nuestro programa. También algunos directores de colegios oficiales.

¿Hace cuánto venían trabajando en este proceso para la acreditación en alta calidad?

Este proceso lleva casi 10 años porque se hizo primero para registro calificado, luego para la renovación del registro calificado y ahora para la acreditación en alta calidad, un proceso continuo.

Una estrategia que tenemos ahora es involucrar a los estudiantes en estos procesos desde primer semestre, para cultivar su compromiso con el programa.

¿Cuál era su ficha clave en este proceso?

Principalmente el trabajo de investigación del grupo Dilema (Didáctica de la Lengua Materna), que tiene nexos con Didactext de la Universidad Complutense de Madrid, con eso mostrábamos relaciones internacionales y hemos creado, fortalecido y consolidado semilleros de investigación gracias a este grupo, situación que sorprendió a los pares y fue de suma importancia. Además tenemos muchas publicaciones en revistas indexadas.

¿Alguna debilidad en la que consideren deben centrarse?

Involucrar más a los egresados. Tenemos 128 egresados hasta el momento, hay que comunicarnos más con ellos, programar más actividades para ellos.

¿Qué anécdotas les dejó este proceso?

Muchas. Una muy interesante es que en la última visita del par acompañante del Ministerio de Educación Nacional (lunes 28 y martes 29 de octubre) la Universidad estaba cerrada y nosotros nos buscamos la manera para que por lo menos diéramos un paseo y pudiera ver las instalaciones desde afuera. Las reuniones las hacíamos en una cafetería de afuera de la Universidad. Afortunadamente el par era de la Universidad del Valle, una institución oficial que también ha tenido problemas de cierre, entonces comprendió perfectamente esto.

En esa misma visita, estábamos en paro y siete estudiantes vinieron para ser entrevistados ¡en paro! Es un compromiso muy, muy interesante, se reunieron en un saloncito pequeño de publicaciones y trabajaron allí. Una niña abanderada de varios procesos no pudo asistir a la reunión porque no había almorzado y yo le aconsejé que “Primero era el estómago” y cuando ya iba a entrar, el par no lo permitió porque era media hora después. Esas y muchas más nos deja.

¿Qué se viene para Lic. en Español y Literatura ahora que cuenta con la acreditación en alta calidad?

Hay que seguir trabajando. Es un esfuerzo mancomunado y ya hay unos tópicos que encontró el grupo de evaluación, otros que halló el CNA y seguramente otros que encontrará el par del Ministerio y sobre eso estaremos trabajando, como por ejemplo fortalecer la investigación, sobretodo en el área de semiótica.

Los pares dijeron que hay pocos profesores de planta, pero en la última convocatoria dos profesores pasaron de ocasionales a planta. Se trata del profesor Juan Manuel Acevedo del área de literatura y el profesor Daniel Mauricio Rodríguez en el área de didáctica. Ya existe una plaza que el Consejo Superior aprobó por méritos para la profesora Graciela Uribe Arango.

¿Un mensaje para los demás programas académicos que están en busca esta acreditación?

Toda universidad puede luchar por lograr una mejor calidad de todos sus programas, tiene que ser una lucha continua. Esto lo pueden hacer todos los programas de nuestra Universidad; necesitan de compromiso y ganas, no más.

A sus estudiantes de Lic. en Español y Literatura, ¿qué les quiere decir hoy?

Estudiar el lenguaje es una cosa maravillosa. El lenguaje se manifiesta de muchas maneras y una de tantas es la literatura, que nos lleva a jugar con la fantasía, la imaginación y a contar también la realidad.

Yveen Morales
Agencia Q

13/11/13

Didáctica, lingüística y literatura se toman la Uniquindío

Hoy finaliza el III Foro de Estudios Didácticos, Lingüísticos y Literarios, organizado por la Licenciatura en Español y Literatura tras grandes esfuerzos por superar los inconvenientes ocasionados por el cese de actividades académicas.

“El evento tiene como finalidad mostrar los trabajos que se realizan dentro de nuestro programa y que los estudiantes construyen para alguna asignatura, siempre y cuando dependan de nuestras tres líneas de investigación. Es un evento bien pensado para la disertación de temas de actualidad”, expresó Beyddy Muñoz, organizadora del evento y docente del programa. (Escuche su testimonio)

La línea de investigación con la que se abrió este foro fue la didáctica, que estuvo respaldada por cinco ponencias de docentes, egresados y estudiantes.

Andrea Estefanía Álvarez fue la encargada de iniciar con un tema de investigación que busca mostrar la representación de la mujer como sujeto en la literatura, basada en la novela de Mejía Vallejo, “La casa de las dos palmas”. Luego estuvo el docente Edwin Parra, quien dejó al auditorio una reflexión: “La reescritura hace parte del proceso de producción, por tanto hay que trabajar en su enseñanza”.

Laura Echeverry, egresada del programa, habló sobre su proyecto para enseñar a escribir ensayos y proyectos de investigación desde la educación básica y media en el colegio Nuestra Señora de Fátima de la Policía Nacional.

La jornada prosiguió con “El impacto social de la lectura y la escritura en la población infantil y juvenil”, un proyecto lleno de humanismo, que lleva la gracia de la literatura a comunidades de niños vulnerables. Edwar Fernando Bedoya le contó a Agencia Q más sobre este proyecto. (Escuche su testimonio)

Por último, el docente Juan David Zambrano hizo la presentación oficial del libro ‘¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?’, el cual reúne el trabajo de 17 universidades del país. Sebastián Zapata Gutiérrez le dio el toque cultural y bohemio a la noche con su concierto de saxofón.

La cita será hoy (jueves 14 de noviembre) a las 6:30 de la tarde en el auditorio de Ciencias Básicas y Humanas para darle continuidad a las líneas de investigación. El cierre del evento contará con un recital de poesía a cargo de Flobert Zapata y Juan Manuel Roca, que se transmitirá en vivo por la UFM estero 102.1.

Yveen Morales
Agencia Q



25/9/13

Doctoras uniquindianas estuvieron en la Cátedra Unesco

En el marco del VI Congreso Nacional de la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura en América Latina, realizado a finales de agosto en Cartagena, se celebró el I Coloquio Internacional en Estudios y Aplicaciones de la Argumentación.

Las doctoras Zahyra Camargo Martínez y Graciela Uribe Álvarez, docentes uniquindianas de los programas de Lic. en Español y Literatura, Maestría en Ciencias de la Educación y el Doctorado en Ciencias de la Educación, socializaron el libro ‘¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?’

Este producto es el resultado de una investigación de tres años, patrocinada por Colciencias, en la que participaron 17 universidades de todo el país.

En el coloquio se dieron detalles de la investigación y los parámetros que miden cada asignatura encargada de enseñar la lengua materna en las diferentes universidades. Además se donaron 30 ejemplares del libro para las bibliotecas de las instituciones educativas participantes.

Este evento se celebra cada dos años en diferentes países latinoamericanos con el fin de presentar las últimas investigaciones desarrolladas en las tipologías textuales. En esta ocasión, el invitado internacional fue Patrick Sharodo.

“El congreso no solo fue un espacio académico, sino que tuvo un gran componente cultural”, contó Uribe Álvarez. (Escuche su opinión)

Por su parte, Zahyra Camargo destacó las experiencias enriquecedoras que se viven en estos eventos. (Escuche su opinión)

Yveen Morales
Agencia Q

9/9/13

Uniquindío puso su cuota en el VI Encuentro Nacional de Escritores Luis Vidales


En el ciclo literario del VI Encuentro Nacional de Escritores Luis Vidales la literatura hizo alarde de su poder para conservar la memoria en tiempos de violencia con conversatorios y conferencias que involucraron a 28 autores.

Allí, un equipo de 15 estudiantes del programa de Licenciatura en Español y Literatura aportó su trabajo. Logística, lectura de autores y filtración de preguntas del público para los invitados fueron algunas de las funciones cumplidas por los uniquindianos.

La docente Beyddy Muñoz Loaiza encabezó el grupo de trabajo. “Son los estudiantes de Licenciatura en Español y Literatura los que nosotros deseamos que participen en el encuentro para que ellos extiendan sus conocimientos y puedan ir fogueándose en un espacio académico”, afirmó.

El encuentro no solo benefició a los asistentes. “Me interesaba hablar con el autor de mi tesis, Fernando Cruz Kronfly, hablar sobre la idea que yo tenía de la tesis y planteársela a él”, reconoció Gemay Torres Salazar.

La selección del grupo de trabajo fue planeada. “Los estudiantes que han participado los diferentes años han pertenecido al semillero de literatura que tiene el Programa, han trabajado algunos autores que han sido invitados al encuentro o han sido estudiantes sobresalientes de la carrera que tienen ese enfoque literario”, expresó Beyddy Muñoz.

Contribuir en la organización y desarrollo de un evento de alta importancia cultural es una razón de júbilo para la Licenciatura en Español y Literatura.

Yveen Morales

Agencia Q

3/9/13

Profesor uniquindiano estuvo en una 'Luna de locos'

Cerca de 40 poetas se dieron cita en Pereira, del 20 al 24 de agosto, en el 7° Festival Internacional de Poesía, Luna de locos.

Entre nacionales e internacionales estuvo Carlos Alberto Castrillón, quien con sus palabras fue la cuota uniquindiana.

Castrillón, docente del programa de Licenciatura en Español y Literatura, y magíster en literatura de la Universidad Tecnológica de Pereira, ha publicado cuatro libros de poesías y cerca de 30 libros con temáticas literarias y académicas.

“No releo los libros académicos porque no tienen un vínculo afectivo conmigo”. Entre poemas se halla su pasión por arreglar computadores, “yo estudié ingeniería de sistemas, no me gradué nunca de ingeniero sino de tecnólogo por el terremoto donde tuve que interrumpir los estudios”.

¿Cómo fue su experiencia en Luna de Locos?

El festival tenía dos componente muy interesantes, primero la poesía indígena colombiana y segundo la poesía afrodescendiente colombiana. La experiencia fue muy interesante porque había una conjunción de culturas; la poesía tradicional, más la del Pacífico y la de los pueblos indígenas contemporáneos. Muy interesante que formas distintas puedan conversar en un festival.

De los poetas invitados al festival ¿con cuál sintió más afinidad?

Pues con muchos, de varios ya soy amigo y comparto, por ejemplo con William Ospina. Con Andrés Morales, poeta chileno, al cual yo no conocía, existió una charla muy chévere y con los tres poetas indígenas Hugo Jamioy, Vito Apüshana y Fredy Chicangana, poetas indígenas contemporáneos que han ganado muchos premios, hubo gran empatía.

¿Quería conocer a alguno de los poetas invitados en particular?

Sí, a Daniel Samoilovich, porque es un poeta muy importante, que marcó toda una etapa de mi trabajo en los años 90, pero yo lo había conocido solo a través de los libros. Verlo  y poder hablar con él, compartir inquietudes, decirle lo que su poesía significó en mi trabajo y mostrarle mi poesía fue muy importante, logramos intercambiar libros.

¿Estuvo presente en todo el festival?

Estuve una semana. Tuve participación jueves, viernes y sábado, leyendo poemas y dando conferencias, como ‘Maneras de mirar la joven poesía colombiana’, donde estuve acompañado por Pablo Montoya, William Ospina, Flobert Zapata, Juan Felipe Robledo y Rubén Darío Sierra.

¿Cómo ve a los jóvenes poetas colombianos?

Pues como decíamos allá en el festival, tenemos unos poetas que tienen unas posibilidades a las que poetas anteriores no pudieron acceder, por ejemplo las formas de difusión de la poesía han cambiado, ahora cualquiera puede publicar un libro digital y distribuirlo sin ningún problema, mientras que antes era un proceso complejo, muchos no podían y así morían muchas obras. Ahora los poetas tienen esas amplitudes de distribución de sus obras y si son buenos poetas pueden surgir y si no quedan olvidados entre miles de millones de textos que circulan en la red.

¿Siente que con las nuevas tecnologías y las nuevas generaciones la poesía ha sido echada al olvido?

No, en absoluto, simplemente la poesía ha cambiado. Un grafiti es poesía, una fotografía es poesía, un buen video es poesía, la cuentería tiene su forma de poesía, entonces la poesía ha cambiado los lenguajes, los soportes, ya no son solamente palabras escritas en el papel.

¿Qué piensa de las publicaciones digitales?

Me parece muy bien, yo tengo casi todos los libros recientes en formato digital. Los obsequio en formato digital y algunos, cuando yo tengo el derecho, los monto en la nube para que cualquiera los pueda descargar y leer. Eso sí, si el libro es comercial o tiene los derechos una editorial no se puede montar en la red.

Enviar libros al exterior cuesta mucho dinero, entonces es muy difícil compartir libros con lectores y autores lejanos, así que un buen PDF ayuda bastante.

¿De dónde nace su deseo por escribir poesía?

Yo escribo poesía desde hace muchísimos años, desde 1980. No es algo que haya ocurrido recientemente. Son vocaciones, formas de expresión, cada uno encuentra la forma de expresarse.

¿Cómo definiría su estilo de poesía?

Es difícil de definir la poesía de uno, yo diría que es poesía contemporánea colombiana. Es decir poesía que trata de los asuntos del ser humano contemporáneo, por eso me motivan los problemas del hombre contemporáneo, es decir la forma como se vive, como se trabaja, como se sufre, eso es lo que más me preocupa.

De los poemas que ha escrito ¿cuál es su favorito?

Podría ser ‘Poema del abandono’, ese poema para mí es muy importante, a alguna gente le gusta, pero digamos que no es un poema que guste tanto como otros, pero para mí es muy importante porque es vivencial.

En general los poetas contemporáneos no escribimos mucho sobre la vivencia personal, generalmente escribimos sobre ideas más universales, pero ese poema si nació de una vivencia personal, es decir escribirlo fue una especie de catarsis, como algo que era necesario escribir para matar a un demonio. Es un poema de una separación, y las separaciones siempre son dolorosas.

Ahora, hay uno que siempre cuando voy a festivales me piden que lea, es un poema que se titula “A mi casa” comienza diciendo “a mi casa solo llegan los mendigos”. Hay poemas que impactan más que otros. A mí me interesa más el poema que le interese al otro.

¿Cuál es su poeta favorito?

Son muchos, pero uno muy importante para mí por ejemplo es Roberto Juarroz, poeta argentino, sumamente importante en la poesía, muy influyente en toda Latinoamérica, con una poesía profunda, increíble que siempre significa muchas cosas. También la poesía japonesa me gusta por la delicadeza, por la brevedad, yo escribo Haikú, uno por ejemplo que tengo aquí dice “Bajo techo una espiral desnuda, un caracol violento”. Entonces son poemas muy breves, muy precisos, un poco misteriosos, el sentido como que no se capta muy bien pero que da una imagen, me gusta mucho esa poesía.

¿Cuál es el poeta colombiano que le ha marcado su trayectoria en la poesía?

José Manuel Arango, porque era un gran poeta, un poeta muy urbano, pero al mismo tiempo de una sensibilidad muy profunda y porque también era amante de la poesía japonesa, fue traductor de ella.

¿Cuál es el libro que más ha releído?

El libro de Ryokan ‘El gran tonto’, porque Ryokan fue un poeta japonés muy importante para mí, muy importante para la poesía japonesa y yo hice la traducción de ese libro, siempre lo comparto con la gente, se lo entrego a alguien cuando deseo compartir un gusto en particular con la poesía, ese libro siempre está presente en versión física y digital. Como está en google books me es más fácil compartirlo con la gente.

¿Una reflexión para jóvenes que deseen dedicarse a la poesía?

Leer mucho. No se puede escribir sin leer, la escritura nace de la lectura.

Yveen Morales
Agencia Q