VI FORO DE PROFESORES DE FILOSOFÍA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

El Programa de filosofía de la Universidad del Quindío y sus grupos de investigación:

Politia, Filosofía política, social y moral

Razones y acciones.

Sophos.

Filosofía y literatura (en formación).

Invitan a la comunidad en general a asistir al VI FORO DE PROFESORES DE FILOSOFÍA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO que se realizará entre el 06 y el 09 de mayo en el auditorio de  Ciencias básicas.  Los ponentes disertarán sobre problemas propios de la filosofía: sociedad, ideología, ética, la ciencia, teoría de la acción, los animales, la pragmática, el escepticismo. Igualmente y por segunda vez se realizará el Segundo simposio sobre Filosofía, lenguaje y literatura.

La agenda está compuesta por 36 conferencistas de diversas universidades del país:

Universidad del Quindío, Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad de Caldas, Universidad del Valle, Universidad Javeriana - sede Cali, Universidad Libre sedes Bogotá y Cali, Universidad de Nariño…

Tal participación le da al Foro, originalmente interno, carácter nacional.

MARTES 06 DE MAYO

Coordinador: José Reinel Sánchez.

5:00 - 5:30 p.m. Presentación del Foro. José Reinel Sánchez. Programa de Filosofía – Universidad del Quindío.

6:00 - 6:30 p.m. Ética como actitud mística o aquello sobre lo que no se puede teorizar. Andrés Julián Arango, Mg. Programa de Filosofía – Universidad del Quindío.

6:30 - 7:00 p.m. Referencia y sociedad: dos aspectos fundamentales de las teorías externistas del contenido mental Ana María Giraldo G., Mg. Universidad Pontificia Javeriana – Cali.

7:00 - 7:30 p.m. La miseria de la ideología de Proudhon a Popper, Guillermo León Romero García, Mg. Grupo Phylojuris, Universidad Libre-Cali

7:30 - 8:00 P.m. Simulación y capacidad pragmática en la comprensión de las intenciones. Dos explicaciones sobre la adscripción de estados mentales, Rodrigo Cuéllar Jiménez - Universidad de Nariño.

CONFERENCIA CENTRAL

8:00 - 9:00 p.m.  Francisco Cortés Rodas Ph. D.. Universidad de Antioquia. .

MIÉRCOLES 07 DE MAYO

Coordinador: Ysis Vélez.

6:00 - 6:30 p.m. Tecnologías de la palabra: del pensamiento análogo al pensamiento digital. Camilo Andrés López L., Mg. Programa de filosofía – Universidad del Quindío..

6:30 - 7:00 p.m. Usos y abusos en el concepto de paradigma  Gustavo Pinzón S., Mg. Trabajo social - Universidad del Quindío.

7:00 - 7:30 p.m. Función  de los modelos en el desarrollo de las ciencias naturales y la ingeniería. Diego Arias Serna. Programa de Física, Universidad del Quindío.

7:30 - 8:00 p.m.  ¿Qué es la dialéctica?  Una indagación hasta el Cratilo.   Juan Manuel López Candidato A Doctor. Escuela de Filosofía, Universidad Tecnológica de Pereira.

8:00 - 8:15 p.m. Descanso.

CONFERENCIA CENTRAL

8:15 - 9:00 p.m.  La explicación en las ciencias sociales. Juan Manuel Jaramillo - Universidad de Caldas.

JUEVES 08 DE MAYO

6:00 - 6:30 p.m. Objetos, lugares, pasado e identidad cultural: ensayo de reflexión sobre el papel del pasado precolombino en la construcción de la identidad regional. En el Quindío. Pedro Pablo Briceño Torres.

6:30 - 7:00 p.m. La filosofía latinoamericana como un ejercicio del reconocimiento.  Diego Andrés López, Mg. Universidad del Quindío.

7:00 - 7:30 p.m. El ‘yo’ en las acciones: circunscripción e identificación. Danny M. González Parra, Mg. Programa de filosofía - Universidad del Quindío.

7:30 - 8:00 p.m. Los límites de la prudencia de los animales en la filosofía de Aristóteles. Ysis Vélez, Mg.  Programa de Filosofía - Universidad del Quindío.

8:00  - 8:15 p.m. Descanso

CONFERENCIA CENTRAL

.8:15 - 9:00 p.m. Constelación Walter Benjamin, de los laberintos de la mercancía a la destrucción del aura.   Juan Manuel Acevedo Ph. D., Programa de Español y literatura -Universidad del Quindío.

VIERNES 09 DE MAYO.

5:00 - 5:30 p.m. Sobre la mentira. Marcela Castillo, Mg. Universidad del Quindío.

5:30 - 6:00 p.m. El purgante escéptico, Gregorio Posada Ramírez. Mg. Universidad del Quindío.

6:00 - 6:30 p.m. Foucault y el perspectivismo ¿su racionalidad? Joe Steven Rodríguez R. Universidad Tecnológica de Pereira

6:30 - 7:00 p.m. Estamos jodidos... Dios no existe, Camilo Sepúlveda. Universidad de Caldas -  Manizales. 

7:00 - 7:30 p.m. Aproximaciones críticas a la coalición “unidad nacional” desde la hermenéutica analógica. Roberto Carlos Aztorquiza, Mg. Universidad Libre, Bogotá.

7:30 - 8:00 p.m. Dante, el pillastruelo de Vondervotteimittiss y los Chávez. José Reinel Sánchez Ph. D. Programa de Filosofía - Universidad del Quindío.

 8:00 - 8:15 p.m. Descanso.

CONFERENCIA CENTRAL

8:15 - 9:00 p.m. Descartes y el animal-máquina. Rubiel Ramírez R. Ph. D. Universidad del Quindío.

SEGUNDO SIMPOSIO SOBRE FILOSOFÍA, LENGUAJE, LITERATURA.

Coordinador:

Jairo Urrea Henao Mg.

jairou@uniquindio.edu.co

Lugar: Sala de seminarios.

Programa de Filosofía.

Ed. Ciencias Básicas. 4° piso

Miércoles 07 mayo

2:00 - 3:00 pm Acerca de la adscripción de estados mentales desde la folk psychology. Rodrigo Cuellar, Mg. Universidad de Nariño..

3:00 - 4:00  pm. Las metáforas usadas en la filosofía. Álvaro Cano Betancourt, Mg. - Universidad del Quindío.

4:00 - 5:00 pm. Re-escrituras de la ironía en discursos humorísticos contemporáneos (II parte). Miguel Ángel Caro Mg. Universidad del Quindío.

5:00 - 5.30 pm. Filosofía y Literatura.  Nini Johanna.  Profesional en Filosofía - Universidad del Quindío.

Jueves 08 mayo

2:00 - 3:00 pm. Sobre falacias. Juan Manuel Peña, Mg. - Universidad del Quindío.

3:00 - 4:00 pm. Expresiones sociolectales en la prensa sensacionalista. Jerson Andrés Ledesma Mg. Universidad Tecnológica de Pereira.

4:00  - 5:00 pm. Literatura y contraconducta. Jhonatan E. Villegas.- Profesional en Filosofía - Universidad del Quindío.

5:00 -5.30 pm. Existencialismo filosófico en la poética de Bernardo Pareja. Emilio Arboleda -

Universidad del Quindío.

Viernes 09 de mayo.

2:00 - 3:00  pm. Constelaciones del delirio en la literatura latinoamericana contemporánea. Juan Manuel Acevedo. Universidad del Quindío.

3:00 - 4:00 pm.  Ethos: un cruce entre Aristóteles, Michel Meyer y El Persiles, de Cervantes.  Álvaro Bautista - Universidad del Valle, Cali.

4:00 -5:00  pm. Entre lo que dijo un policía y una profesora de León De Greiff. Jairo Urrea Henao. Mg. - Universidad del Quindío.

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En Ingeniería se enseñará a través del diseño y ensamblado de robots

Innovación pedagógica

Son varias las medidas que se están adoptando en La Facultad de Ingeniería de la Universidad del Quindío para hacer parte del consorcio internacional CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar y Operar), con miras a implementar esta filosofía en todos sus programas académicos. Algunas de estas medidas tienen que ver con la implementación de nuevas estrategias  basadas en la utilización de dispositivos como las 10 bandejas robóticas LEGO, recientemente adquiridas, constituidas cada una por 800 piezas, incluyendo las fichas para armar distintos sistemas electromecánicos que permitan la constante capacitación del cuerpo docente y sus estudiantes, en los diferentes niveles de formación de pregrado.

Como consecuencia de esto, el programa de Ingeniería Electrónica ofreció durante tres sábados consecutivos, una capacitación para profesores en Control y Programación de Robots Lego Mindstorm, con la finalidad de que los docentes aprovechen estos recursos y herramientas, utilizándolas en las distintas asignaturas que imparten, aportando agilidad y eficiencia práctica al proceso de enseñanza – aprendizaje, enriqueciendo así el quehacer de sus profesiones y la proyección social de las mismas.

Lego Mindstorms es un juego de robótica diseñado y comercializado por primera vez en septiembre de 1998 por la empresa de juguetes Lego, que contiene los elementos fundamentales de las teorías y modelos robóticos para el ensamblado de piezas y la programación de tareas de forma interactiva. Prácticamente todo puede ser representado con las piezas tal como en la vida real, desde un elevador hasta robots industriales.

La capacitación para profesores fue liderada en la facultad de Ingeneiría por el docente Jaime Alberto Buitrago, quien ha iniciado este año sus estudios de doctorado en La Escuela de Ingenierías Eléctrica y Electrónica de La Universidad del Valle, gracias a una beca otorgada por COLCIENCIAS, como reconocimiento  a su esfuerzo y dedicación.

La intención del docente es poner sus conocimientos al servicio de la sociedad, especialmente de las poblaciones vulnerables y es por esto que su proyecto de investigación como aspirante al doctorado, pretende ayudar a niños con discapacidades motrices en el desarrollo de nuevas capacidades y posibilidades de desempeño, utilizando  herramientas robóticas.

De acuerdo a su espíritu de servicio, Buitrago considera que la idea con la capacitación en Lego Mindstorm es que: “los profesores se capaciten en la utilización de estas herramientas educacionales y hagan lúdico y disfrutable el ambiente de aprendizaje”. Señala además “que el verdadero objetivo de esta inversión en capacitación es que los estudiantes tengan una opción diferente a la formula clásica de tablero, cuaderno, computador o programa”.

Por su parte el director del programa de Ingeniería de Sistemas y Computación, en su jornada diurna, Luis Eduardo Sepúlveda indicó que “con la robótica los ingenieros de sistemas podemos tener una visualización del software no solamente como algo encerrado en el mundo del computador, sino como algo con lo cual se pueden implementar aplicaciones en diferentes ámbitos de la realidad social. Entonces, las soluciones podrían ingresar en ámbitos como la domótica, logrando, por ejemplo, construir un software que permita la administración inteligente de viviendas, haciendo la vida más llevadera a personas con discapacidades y a la población en general”.

“Lo impactante de trabajar con este tipo de plataformas electrónicas es que los estudiantes se sienten motivados a observar y a analizar estructuras complejas; que gracias a los códigos que ellos están aplicando o inclusive creando, algo en algún lugar emite respuestas tangibles, lo cual les confirma la efectividad de sus conocimientos. Esto les permite soñar y pensar en los innumerables beneficios, que desde el área de la ingeniería, pueden ofrecer a la sociedad” enfatizó el ingeniero Sepúlveda.

Los temas en los que se especializaron los docentes fueron: Introducción a la robótica, sistemas lego mindstorms NXT, sensores y actuadores, construcción de robots, programación mediante lenguaje NQC, programación mediante lenguaje Java y mini-concurso: pista de obstáculos y/o seguidor de línea.

Aylin Stefany Rodríguez Vinasco

Agencia Q

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Todos debemos saber cómo practicar reanimación cardiopulmonar

Programa de Enfermería

Bajo la dirección de la docente Diana Marcela Rengifo, los estudiantes de sexto semestre del Programa de Enfermería de la Universidad del Quindío que se encuentran realizando su rotación comunitaria, capacitan semana a semana a las   comunidades de algunos barrios de Armenia, en la prevención y tratamiento de enfermedades cardiovasculares, causantes en la actualidad de la muerte de gran cantidad de personas, mayores y jóvenes, en el mundo.

“Este proyecto empezó este semestre en respuesta a la necesidad que tenía nuestro programa de tener un espacio comunitario que se asociara con la práctica de UCI (Unidad de Cuidados Intensivos)”, dijo Rengifo.

Fue así como maestra y alumnos comenzaron una revisión de estudios, datos y estadísticas, para descubrir cuáles son las primeras causas por las cuales las personas llegan a la UCI, descubriendo que la mayoría de ingresos se debe a eventos cardiovasculares (infartos, paros cardiacos y accidentes cerebrovasculares o ACV), desencadenados por enfermedades crónicas no transmisibles como la diabetes y la hipertensión, ligadas a estilos de vida modificables.

Acerca del objetivo de esta labor, Rengifo afirmó: “Es un deber ser nuestro educar a las personas para que puedan disminuir la morbilidad y mortalidad por eventos que son prevenibles. En enfermería, y en general en todas las áreas de la salud, actuamos desde la prevención secundaria, que surge cuando ya hay un estado de alteración que se puede complicar. Sin embargo, si nosotros ya sabemos que a  los hipertensos y los diabéticos es probable que los pueda aquejar un infarto, un paro o un ACV, pues entonces debemos educarlos para que se disminuyan las consecuencias que traen estas complicaciones”.

Es por esto que todos los jueves, de dos a cinco de la tarde, el equipo de capacitación entrena a habitantes de zonas residenciales seleccionadas, principalmente a aquellas familias en las que hay personas con mayores factores de riesgo, para que estén en capacidad de identificar tempranamente los síntomas de un paro cardíaco, respiratorio o un ACV, de suerte que puedan proveerle los primeros auxilios a su familiar, vecino o conciudadano, antes de que sea atendido por personal competente.

En lo que va corrido del semestre, 9 semanas aproximadamente, han sido intervenidos sectores de los municipios de Armenia y Circasia, y las Facultades de Educación y Ciencias Básicas, Humanas y Tecnológicas de la Uniquindío, ya que como lo expresó David Roncancio, estudiante en rotación, “este es un tema de interés general al que se pueden ver enfrentados todos los seres humanos”.

Laura Guarín

Agencia Q

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Queso campesino pasteurizado y kumis, de naturaleza 100% uniquindiana

Granja Bengala y Plantas Piloto 

La utilización de diferentes equipos técnicos e industriales con los que cuenta la Universidad del Quindío ha permitido que la materia prima de la Granja Bengala pueda transformarse en diferentes alimentos que componen la canasta familiar. La elaboración de diferentes suministros derivados de la leche, producidos por la Granja y procesados por las Plantas Piloto así lo demuestra.

Estudiantes de Ingeniería de Alimentos y Tecnología Agroindustrial participan en este proceso, transformando la leche en queso campesino pasteurizado y kumis, mientras construyen  desde la práctica las bases del aprendizaje necesario para la elaboración de estos productos y validan los conocimientos adquiridos en la universidad.

La más reciente producción alcanzó alrededor de cuarenta libras de queso pasteurizado y aproximadamente ochenta litros de kumis, que se comercializaron a bajos costos al interior de la Universidad del Quindío. Esta práctica suele llevarse a cabo los días viernes y lunes, proporcionando alimentos para acompañar “un buen desayuno” y generando ganancias que van al fondo común del alma mater.

La calidad y economía de esta producción permiten su fácil distribución al interior del alma mater, ya que una libra de queso pasteurizado hecho en la Universidad del Quindío puede costar alrededor de 3500 pesos y en el mercado común alrededor de 4500 pesos; el litro de Kumis, por su parte tiene un valor de 4000 pesos, mientras que en un supermercado alcanza los 5000 ó 6000 pesos, aproximadamente.

El ingeniero Jorge Iván Salazar, quien impulsa esta iniciativa, resalta la calidad de los alimentos y afirma que como “el ganado puede eventualmente sufrir enfermedades zoonóticas (enfermedades que pueden ser transmitidas al ser humano), la leche, materia prima para la elaboración de queso y kumis, debe pasteurizarse en las plantas piloto de la Universidad del Quindío para así garantizar un producto de calidad, sin consecuencias negativas para los consumidores”.

Esta unión de la Granja Bengala, plantas piloto, y diferentes estudiantes de la Universidad del Quindío trae beneficios económicos, académicos y productivos al alma mater, además de favorecer a la comunidad uniquindiana, puesto que les ofrece la posibilidad de disfrutar de diferentes productos lácteos a un mejor precio mientras se aprende de manera práctica.

Johnny Gutiérrez Morales, Agencia Q. 

Fotos archivo Facultad de Ciencias Agroindustriales

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Programa de Medicina le cumple a la acreditación

Cada último viernes del mes, estudiantes, docentes y directivos del Programa de Medicina de la Universidad del Quindío, tienen una importante cita, de 8 a 10 de la mañana, en el Auditorio Gustavo Román Rodríguez de la Facultad de Ciencias de la Salud.

El compromiso, al que son convocados por el comité de acreditación de su programa, es con las jornadas de acreditación que se vienen realizando desde el año pasado, con la finalidad de dar a conocer el significado de la acreditación, los lineamientos que tiene el CNA (Comité Nacional de Acreditación) frente a la acreditación y la importancia que para lograrla, tiene la autoevaluación.

“Esta actividad ya se venía realizando de tiempo atrás, lo que hemos hecho sencillamente es volver este espacio operativo. Nosotros consideramos que la parte más importante de la acreditación es la autoevaluación, más aún si se quiere mejorar continuamente”, opinó Gilberto García, director del programa.

Precisamente, las jornadas de los últimos meses han estado dedicadas a la autoevaluación, proceso en el que la presencia, especialmente de los estudiantes, es muy importante, ya que son ellos quienes, según García, se beneficiarán realmente del mejoramiento en la calidad del programa en el que se están formando como profesionales.

Uno de los aspectos que preocupa constantemente al comité de acreditación del programa, está relacionado con la calidad de los profesionales que de allí están egresando, lo que los hace preguntarse si estos responden o no a los requerimientos del entorno regional y nacional. Por otro lado, algunas de las dificultades encontradas por los pares académicos en sus visitas, tienen que ver con la evaluación en el campo curricular, la capacitación de los docentes en áreas como la pedagogía y la evaluación, y la necesidad sentida de visibilizar internacionalmente el currículo.

Si bien hay asuntos por mejorar, el programa académico reacreditado en diciembre de 2013, siguiendo las recomendaciones del CNA, ha creado estrategias que le han permitido avanzar en materia de adquisición de recursos bibliográficos, facilidad en el acceso a las bases de datos y perfeccionamiento de la biblioteca virtual. Así mismo, poseer dos grupos de investigación con acreditación A1, la más alta otorgada por Colciencias, promover la investigación en los docentes y buscar una mayor flexibilidad en el currículo, son buenos indicadores del trabajo que se ha venido realizando en estas jornadas en pro del perfeccionamiento continuo.

“Yo creería que un aspecto fundamental para conseguir la acreditación es la planeación, que va de la mano de la organización, la disciplina y el compromiso. Lo otro es que se tiene que pensar a futuro, hacerse cuestionamientos como qué quiero lograr con mis estudiantes, qué dificultades tengo con ellos, con los docentes y con el currículo y apuntar hacia allá. También se debe generar conciencia de la importancia que tiene la acreditación”, recomendó García a los programas del alma mater que actualmente buscan su acreditación.

Laura Guarín 

Agencia Q

Jhon Yepes

Fotografía 

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Juramento de nuevos Biólogos en la Universidad del Quindío

Solemne ceremonia de graduación

Luego de que once estudiantes recibieran su título como Biólogos de la Universidad del Quindío, la ceremonia se prolongó en las instalaciones del Centro de Estudios e Investigaciones en Biodiversidad y Biotecnología (CIBUQ), para oficiar allí el Juramento del Biólogo, acto solemne que se realiza como iniciación de estos profesionales dedicados al estudio de la vida en todas sus formas.

“El Juramento como Biólogos es un acto trascendental pues es una manera de presentar ante la sociedad a nuestros noveles profesionales, al comienzo del difícil reto de su desempeño fuera de las aulas.  Creemos que están preparados para hacerlo con éxito y representar bien no solo al programa de Biología sino a la Facultad y a nuestra Alma Mater”  dijo  Carlos Alberto Agudelo, director del Programa de Biología de la Uniquindío.

“Hoy es un  momento muy importante para la Universidad y para nosotros como biólogos, porque enfrentamos la responsabilidad cuidar y proteger la biodiversidad,  y generar mecanismos que permitan que Colombia, siendo un país mega diverso, pueda continuar contando con esta riqueza”, expresó Diana Isabel Puerta Valderrama, recién egresada del programa de Biología de la Universidad del Quindío.

En ambos momentos se contó con la participación del decano de la Facultad de Ciencias Básicas y Tecnologías Eduardo Arango Posada y del director del Programa de Biología, Carlos Alberto Agudelo, así como con el acompañamiento de docentes y padres de familia.

La satisfacción por la conquista de este triunfo alcanzado por los biólogos uniquindianos se hace aún mayor, luego de conocer que la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencias (ACOFACIEN), según declaró el decano Arango Posada, “ha reconocido siempre a los egresados en Biología de la Universidad del Quindío como dentro de los mejores biólogos del país en el área de biodiversidad y biología vegetal”

Tatiana Gómez Restrepo

Agencia Q

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Inicia el IV Concurso Nacional Universitario de Baile por parejas

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Estudiantes de Comunicación Social- Periodismo iniciaron la producción audiovisual para este semestre

Los estudiantes de Comunicación Social- Periodismo ya se encuentran desarrollando los trabajos de producción que presentarán en este primer semestre del año en la muestra audiovisual a principios del mes de junio. En esta ocasión se realizarán 4 documentales y 2 cortometrajes de ficción.

El primero de los documentales se rodará en medio de las montañas del departamento del Cauca: “Pipilongo y su veneno contra el olvido” que bajo la dirección de Leandro Gil Villaquirán cuenta la historia de Jener Peña, una persona que realizó diferentes oficios en Santander de Quilichao, quien luego de tener suerte vendiendo veneno, se dedicó a acabar con toda clase de bichos en las casas de la población, inclusive, con el bicho del olvido de toda una nación.

Equipo de trabajo del documental "Pipilongo y su veneno contra el olvido"
Santander de Quilichao, Cauca

 “Todos los días muere alguien” dirigido por Juan José Molina aborda la historia de Edelmira, una mujer que realizó una promesa que supera los límites entre lo humano y lo divino convirtiéndola en una conocedora fiel de la vida y la muerte.  A sus 62 años, en compañía de su sombrilla recrea las historias del pasado de un pueblo incrustado en las montañas de la región cafetera de Colombia, el municipio de Circasia.  Desde hace catorce años habita rodeada de césped, lápidas y epitafios, que se han convertido en una especie de enciclopedia ilustrada de la vida y la muerte. Disfruta tanto de su soledad que el polvo, las flores y una que otra lágrima furtiva hacen viva la memoria de sus dos grandes amores, para que el olvido nunca los aleje de su alma. 

“Cristiano y su triciclo veloz” dirigido por Juliana Salazar revela la historia, en medio de la fiebre mundialista, del mejor jugador del mundo: Cristiano. Una persona que muestra que todo en el fútbol es importante: los balones, las mallas, los jugadores, los pedales, los uniformes, las llantas y las medias; desde los contactos necesarios para convocar a los jugadores, hasta el momento en que Cristiano se uniforma en el camerino y llega hasta el  anhelado grito de ¡Goooool!.

Y,  “La foto de los quince” dirigido por Johana Pulido.  Recrea el trágico suceso ocurrido el 25 de enero de 1999 a la 1:19 p.m. que dejó 1.185 muertos y más de 500 desaparecidos. Ellos, sobrevivientes de esta tragedia, intentan traer a la memoria el instante preciso en el que sus vidas cambiaron para siempre.

Pulido cuenta que su documental surgió de las ganas de hacer una historia del departamento, ya que considera que aquí hay muchas historias qué contar y por ello decidió enfocarse hacía un suceso que marcó la vida de los quindianos, el terremoto de 1999. Basado en cómo este hecho marcó la vida de las personas que perdieron a seres queridos, “es darle voz a las personas que ya murieron por medio de las familias y que ellos cuenten sus recuerdos, no desde el punto de vista de la muerte trágica, sino, de los recuerdos anteriores a ese suceso y de cómo viven ahora con ese vacío que deja la persona fallecida”.

Ricardo Vejarano, docente encargado del área de televisión, resaltó la labor de los estudiantes que cada día se aventuran más a contar historias, y destacó aquellos que han salido de la región para mostrar que la Universidad del Quindío permite también dar un contexto general de la nación, no solamente el Quindío como tal, sino que permite que la academia se acerque a otras regiones y que desde allí pueda ser contado el país.  “En cuanto a la mirada de narrativa y al desarrollo del guión, el programa de Comunicación Social- Periodismo ha avanzado notoriamente en los últimos dos años, los estudiantes ahora tienen una metodología clara de trabajo y de producción.”

Se espera poder llevar la muestra audiovisual del programa de Comunicación Social- Periodismo a Santander de Quilichao, Cauca con el documental de “Pipilongo y su veneno contra el olvido”.

“Es importante que se propicien estos espacios porque la Universidad debe salirse de su área de impacto, que son los mismos universitarios y tiene que llegar inevitablemente a otros espacios culturales y de difusión que es en últimas es el objetivo de la universidad, llevar el conocimiento a todo el mundo”, concluyó Vejarano.

Dentro de esta producción audiovisual también se rodarán dos Cortometrajes, “Mi abuelo y sus nueve mujeres” por Mario Arce que trata sobre la historia del viejo Joaquín y sus 9 mujeres.  Carmen y su cálida sonrisa son el presagio de unas arepas siempre en su punto. La atracción por Aleida nace de la sensibilidad con la que ella cuida sus flores. Olguita y María son la mezcla perfecta entre los buñuelos siempre frescos y el inocente roce de unas  manos. Gloria siempre sabe cómo conectarlo con el mundo. Con Rosita, en dos minutos, cruza más palabras que las que encuentra en el periódico. El trato de Marina con sus pájaros hace que el viejo anhele ser uno de ellos. Y, Daniela, su más reciente amor, es tan dulce como el mejor de los chocolates.

“Todo limpio y ordenado” de Yveen Morales,  cuenta la historia de Roberto, una persona que acaba de quedarse sin dinero y que debido a su pulcritud se debate entre aceptar o no un nuevo empleo. Las pupilas de Roberto se dilatan al percibir los desniveles del suelo y los diplomas torcidos en la pared. Suda frio, tambalea, y se concentra en cada imperfección de los pacientes. Aquella angustia desaparece cuando su primer paciente muere al no ser atendido a tiempo, pues Roberto antes de auxiliarlo, decide abrochar cada uno de sus botones.  Después de esa imagen interrumpe su silencio y decide no aceptar el trabajo.

Cada cortometraje tiene una duración máxima de 9 minutos y se rodarán en Armenia y Pijao respectivamente.

Por: Ivonne Valencia Murillo 

Agencia Q 

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“DESAFÍOS DEL PERIODISMO EN EL SIGLO XXI” OLGA BEHAR VISITÓ LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

La periodista y profesora de la Universidad Santiago de Cali, Olga Behar Leiser aceptó la invitación que le hizo la Universidad del Quindío y el programa de Comunicación Social- Periodismo a la cátedra “Ernesto Acero Cadena”, que se realiza con el propósito de convocar a diferentes personalidades afines al programa académico para que compartan experiencias y charlas que ayuden a complementar la formación de los estudiantes.

Olga Behar - conferencista 

 Bajo el título de “Desafíos del periodismo en el siglo XXI”, Behar logró contar un caso de éxito de comunicación para el cambio social que se desarrolló en la Universidad Santiago de Cali bajo el proyecto “Estrategias comunicativas para la resocialización de adolescentes del centro de formación el Buen Pastor”, tema central de esta conferencia, que tuvo como fin mostrarle a los asistentes que el periodista no debe ser un testigo y que por el contrario debe ser un actor social que esté en constante transformación.

Jorge Prudencia Lozano, docente del programa de Comunicación y organizador de la conferencia, manifestó que “Considerando que la invitada Olga Behar es una periodista dedicada al periodismo investigativo, resultaba muy importante para el programa poder contar estas experiencias que sin duda alguna nos han estremecido.

Es muy significativo que los estudiantes asistan a este tipo de eventos que son formativos y confrontadores en donde se abren espacios de conversación para discernir entre lo que se está enseñando al interior de la Universidad y las experiencias de afuera.” Concluyó Lozano.

La periodista y escritora Behar al final de la conferencia también resolvió dudas a los asistentes tocando el tema de su producción bibliográfica con el desarrollo del libro de Los Doce Apostoles y los problemas a los que se ha enfrentado por mostrar la verdad e invito a los estudiantes a querer desarrollar actividades que en realidad tengan impacto en la sociedad.

“Yo creo mucho en la facilidad que tenemos los comunicadores para identificarnos como seres sociales y en ese sentido el ejercicio tiene un carácter vocacional, es decir, nosotros mismos contribuir a que nuestra sociedad cada día sea mejor, nuestra principal herramienta es la reportería, acercarnos al mundo real y construir verdades más sólidas” Concluyó Olga Behar en la conferencia.

Por Ivonne Valencia

Agencia Q

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El trauma: un monstruo de tres cabezas al que se deben enfrentar los profesionales de enfermería

Para Dora Marcela Llanganate, docente del Programa de Enfermería de la Universidad del Quindío, quien meses atrás fue víctima de un asalto a mano armada que puso en grave peligro su vida, el trauma generado por una situación como esta, “es comparable con un dragón de tres cabezas, en el que la primera corresponde a las secuelas físicas, la segunda a las emocionales y la tercera a las espirituales”.

 Por esta razón, su presentación en la Situación de Enfermería más reciente que tuvo lugar en el auditorio Gustavo Román Rodríguez de 4:00 a 6:00 pm, fue denominada por ella misma: “Análisis de caso frente a la teoría de la incertidumbre de Merle Mishel, TRAUMA: un dragón de tres cabezas”.

“Yo pienso que cuando uno enlaza situaciones como la mía con una imagen o con una alusión a algo, son más fáciles de comprender y de aterrizar a los conceptos humanos; cuando tú te grabas una imagen de tres cabezas y entiendes los tres momentos y los tres entornos en los que está el dragón, es más fácil acoplar una teoría”, argumentó la docente, a su vez protagonista del caso descrito en la actividad.

El trauma analizado como un dragón de tres cabezas, se entiende en tres planos: el plano físico, relacionado con el manejo de heridas y lesiones físicas; el plano emocional que configuran las lesiones psicológicas,  y el plano espiritual, relacionado con lesiones en las creencias unidas al aumento o pérdida de la fe.

Las teorías elegidas por la expositora para el abordaje del trauma desde sus tres dimensiones, fueron la Teoría de la Incertidumbre de Merle Mishel, en donde la incertidumbre es la inadecuación del esquema cognitivo existente, cuya función es ayudar a la interpretación de los hechos a raíz de una enfermedad, y la Teoría de la Auto trascendencia de Pamela Reeds, relacionada con la capacidad del ser humano de aceptar la incertidumbre y lograr un proceso de avance en la progresión del ser que lo lleve a cicatrizar espiritualmente.

El tratamiento del trauma desde las tres esferas planteadas por la docente, es complejo y obliga a que el enfermero o profesional de la salud, independientemente de su credo religioso, impacte con su acompañamiento en las tres circunstancias. De ser así, seguramente el paciente logrará trascender en todos los ámbitos y se recuperará.

“Yo creo que nos estamos quedando en lo corporal, la legislación y todo nos obliga a trabajar en lo físico, descuidando el entorno emocional y espiritual del paciente, olvidando que es un ser humano que siente y cree. Este problema en la atención podría ser solucionado si desde el gobierno nacional se establecieran políticas que le permitieran al enfermero ser, porque aunque en la academia procuramos que los estudiantes se formen en esa capacidad de ser seres humanos, las funciones administrativas que como enfermeros jefes tenemos al trabajar, no nos permiten abordar al paciente en su todo”, concluyó Llanganate.

Laura Guarín

Agencia Q

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Rendición de Cuentas año 2013, porque para la Uniquindío Tú cuentas

Con el propósito de informar al estudiante y al ciudadano sobre la gestión, desarrollo y uso de los recursos de la Universidad del Quindío, la Oficina de Planeación y Desarrollo del alma mater, invita a toda la población interesada a participar de la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas año 2013 el día 24 de abril a partir de las ocho de la mañana (8:00a.m) en el Auditorio de Ciencias Humanas y Ciencias Básicas del alma mater.

Según la ley 489 de 1998, en el artículo 33, Capítulo VIII sobre Democratización y Control de la Administración Pública, se establece que “la administración podrá convocar audiencias públicas en las cuales se discutirán aspectos relacionados con la formulación, ejecución o evaluación de políticas y programas a cargo de la entidad, en este caso la Universidad del Quindío, y en especial cuando esté de por medio la afectación de derechos o intereses colectivos”.

Es por ello, que en esta quinta versión de Rendición de Cuentas, que estará a cargo  del señor rector Alfonso Londoño Orozco, los temas puntuales a tratar serán, entre otros, el desempeño en los tres ejes misionales de la universidad en relación con lo académico, lo investigativo y la proyección social; los proyectos más importantes apoyados en las diferentes facultares; la manera como se han ejecutado los recursos del plan operativo de inversiones principales y logros y debilidades que  se tuvo en el periodo enero-diciembre del 2013.

Sólo para el caso puntual de Bienestar Institucional, la Universidad del Quindío invirtió en beneficio de los estudiantes y de la comunidad universitaria en general, un monto de 1.600 millones de pesos, según cifra suministrada por la Oficina Asesora de Planeación y Desarrollo. Los citados recursos directos tienen que ver con la contratación de instructores para las diferentes actividades culturales, deportivas y de desarrollo humano. Igualmente este recurso se utilizó para brindar apoyo en materia de  alimentación y transporte de los universitarios.

Se espera que la participación de los estudiantes a esta Audiencia Pública de Rendición de Cuentas sea masiva, pues el año pasado se observó poca asistencia por parte de los uniquindianos. Para el ingeniero Gustavo Adolfo Rincón, jefe del área de Planeación, este espacio es una oportunidad para lanzar preguntas, propuestas o inconformidades, para así construir juntos una mejor universidad hacia el futuro.

Como parte de este ejercicio democrático se han realizado varias pre-audiencias con padres de familia, empresarios y rectores de instituciones educativas de nivel medio del departamento, con quienes se socializaron temas relacionados con las causas de la deserción estudiantil y las estrategias implementadas para su mitigación por parte de la universidad, entre otros.

Próximamente se emitirá en la U Fm Estéreo el programa institucional Cuentas claras, porque para Uniquindío, Tú cuentas, que podrá escucharse en la frecuencia 102.1 y en internet a través de laufmuq.com, todos los viernes a partir de las cinco de la tarde (5:00p.m.)

Leandro Gil Villaquirán

Agencia Q

Diseño de Imagen

Comunicador Jorge Eliecer López Prada

Oficina Asesora  de Comunicaciones

Universidad del Quindío

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